Состоялась конференция на тему "Роль родителей в выборе профессии учащихся старших классов".
При организационной поддержке Центра Занятости Габалинского района в средней школе № 5 города Габала при участии родителей и учащихся IX-XI классов состоялась конференция на тему "Роль родителей в выборе профессии учащихся старших классов". Вначале минутой молчания была почтена память шехидов, погибших в боях в результате провокации армянских вооруженных сил на линии фронта в ночь на 2 апреля. Затем, открывая конференцию, директор районного Центра Занятости Эльхан Салимов, говоря об успешном проведении целенаправленной кадровой политики Общенационального Лидера Гейдара Алиева нашим уважаемым Президентом господином Ильхамом Алиевым, подробно проинформировал о важной работе, проводимой в стране в области занятости населения. Высказывая участникам мероприятия свое мнение о Законе Азербайджанской Республики "О занятости", а также услугах, оказываемых в центрах безработным и ищущим работу гражданам, выступающий отметил нынешнюю ситуацию на рынке труда, факторы, которые могут создать безработицу, и то, что выбор профессии имеет особое значение для обеспечения эффективной занятости молодежи. Было отмечено, что родители играют важную роль в направлении детей к правильному выбору профессии. Затем выступившие на конференции представитель Исполнительной Власти Габалинского Района Парвин Мамедов, ведущий консультант Государственной Службы Занятости Джавид Сулейманов, психолог Государственной Службы Занятости Хатира Сафарова, представитель отдела Образования района Ихтияр Ширинов подробно проинформировали о "профориентации", "классификации профессий", "классах профессий", "требованиях, поставленных перед людьми профессиями". Было отмечено, что такие меры занятости, осуществляемые в регионе, играют важную роль в просвещении населения, усилении их социальной защиты, а также в обеспечении граждан постоянной работой и расцениваются жителями как большая забота о них. В итоге на вопросы, интересующие участников конференции, были даны ответы.
